沒有早一步，也沒有晚一步，我們剛好在激情滿滿的夏季在世喬沒有預約的相遇了。無論是在哪裏，無論是遇見什麽人，我們都應該常懷感恩之心。不好的遇見，感謝它帶給我們的是挑戰與成長；好的遇見，感謝它帶給我們的是喜悅與歡樂。

　　感謝世喬惡劣的環境讓我成長。來到世喬的第一天，剛下車世喬就送了我們一份大禮——一場讓人措手不及的雨。冒着雨，我踩着泥濘的道路把行李搬到宿舍樓，原本幹淨整潔的衣服被泥巴給畫了一塊一塊的印象畫，一場不該來的雨讓我的心情雪上加霜。踏進世喬小學，一眼望穿的校園、設備簡陋的教室、破舊不堪的宿舍映入我的眼球，我的心一驚，我無法想象我會懷着程度深似海的絕望進行十天的支教活動。在世喬的日子，生活不便不便，教學不便，仿佛一切都書寫着糟糕二字。“你改變不了世界，但你可以改變自己”這一句話，在提醒我，短暫的時間，可能我改變不了這裏的條件，但我可以改變自己的心态。慢慢地我發現，世喬的天空藍得讓人陶醉；慢慢地我發現，世喬的人兒熱情地讓我着迷。

　　感謝世喬小學的窦校長爲花開盛夏實踐隊所做的一切。從第一天開始，窦校長便一直爲我們到處奔波。不管是挂橫幅，還是接送我們到鎮上采購物資，窦校長都親力親爲。第一天來的時候，發現燈泡壞了，校長急急忙忙地就去買了燈泡并且幫我們安裝好，才得以讓隊員們早點洗漱休息。窦校長知道我們隊伍資金緊張，幫忙聯系村委解決舞台的幕布問題，減輕隊員的負擔。每至黃昏，校長都會攜帶夫人一同參觀我們的晚餐情景，問候隊友。校長的一舉一動都是在付出，關心我們的住宿問題，關心我們的夥食問題，關心我們的安全問題，對我們是無微不至的關懷，令人感動不已。窦校長的親力親爲，給我們樹立了榜樣作用，用自己的行動告訴我們該怎樣做好一名教師，該怎樣做好一名校長。

　　感謝世喬村委的領導和每一位村民。世喬村的村民對生活充滿激情，對人充滿熱情。準備文藝晚會的那一天很忙，大家都沒時間做飯，村委的領導便請來村民幫我們做飯。村委的盛情款待也是對我們十天支教辛勤付出的肯定，感動了每一個隊友。大叔們有空就會在我們飯堂的空地那裏聊天，還會和藹地問我們有沒有吃飯，沒有的話就幫我們做飯和做宵夜。原本柴就不多啦，還遇上幾天幾夜連綿不斷的雨，真的是屋漏偏逢連夜雨啊。村民心思細膩，正當隊友們發愁沒有柴做飯時，村民便雨中送來了劈好的柴。雪中送炭的故事值得被歌頌，雨中送柴的故事也同樣值得被贊美。不僅在生活中感受到村民的熱情，我們實踐隊的調研工作也得到了村民的大力支持。走到每家每戶做調研，村民們都熱情地招待隊友以及積極回答隊友的問題。在調研的過程中，村民還贈送隊友當地的特色禮物——翠綠的富貴竹。

　　感謝世喬小學所有的小朋友，讓我們過了一把老師瘾。感謝小朋友們的包容，包容我的不成熟，包容我的錯誤，包容我的暴脾氣。我當任手工課老師，我由于并不了解學生的掌握程度加上膠水的粘度不夠，我第一節課教二年級剪雪花失敗了。我當時有點失落，特别是面對二年級的學生，我更是心感愧疚。經過我的反複自省，我的第二節課裁剪小雞圓滿收場。感謝小朋友們的包容，不嫌棄我的教學，始終對我的手工課保持激情和積極配合，讓我重拾教學的信心。

　　感謝花開盛夏實踐隊的小老師和每一位隊員。指導小老師的“再次遇見世喬”讓我對支教有了更多的想法與思考。感謝指導小老師每天幫我們審稿；感謝指導小老師每天指出我們工作中的不足并且幫助我們解決問題；感謝指導小老師的親力親爲。感謝各位隊友的互幫互助讓我們的課堂教學圓滿順利；感謝手工組的各位小老師提高隊友們的動手操作能力。感謝後勤組每天早起做買菜做早餐、每天準時爲我們準備好飯菜。俗話說台上一分鍾，台下十年功。感謝隊友們竭盡全力地排練，讓花開盛夏文藝彙演畫上圓滿的句號。感謝隊員們在每一次矛盾後，都能相互諒解，相互支持，相互鼓勵，相互幫忙。

　　人生的華章，随處綴滿遇見的詩行。每一次遇見，四目相接，造就一次意外的心靈碰撞。電光火石間，一切都還未來得及細細體會，便已塵埃落定。滾滾紅塵，茫茫人海，誰是誰的過客？誰是誰的風景？誰把塵世情懷悄悄點燃？誰把詩意年華盛滿杯盞？我們不知道下一次遇見是什麽時候，會在什麽地方，但我知道，他們會永遠留在我的心中。

　　没有早一步，也没有晚一步，我们刚好在激情满满的夏季在世乔没有预约的相遇了。无论是在哪里，无论是遇见什么人，我们都应该常怀感恩之心。不好的遇见，感谢它带给我们的是挑战与成长；好的遇见，感谢它带给我们的是喜悦与欢乐。

　　感谢世乔恶劣的环境让我成长。来到世乔的第一天，刚下车世乔就送了我们一份大礼——一场让人措手不及的雨。冒着雨，我踩着泥泞的道路把行李搬到宿舍楼，原本干净整洁的衣服被泥巴给画了一块一块的印象画，一场不该来的雨让我的心情雪上加霜。踏进世乔小学，一眼望穿的校园、设备简陋的教室、破旧不堪的宿舍映入我的眼球，我的心一惊，我无法想象我会怀着程度深似海的绝望进行十天的支教活动。在世乔的日子，生活不便不便，教学不便，仿佛一切都书写着糟糕二字。“你改变不了世界，但你可以改变自己”这一句话，在提醒我，短暂的时间，可能我改变不了这里的条件，但我可以改变自己的心态。慢慢地我发现，世乔的天空蓝得让人陶醉；慢慢地我发现，世乔的人儿热情地让我着迷。

　　感谢世乔小学的窦校长为花开盛夏实践队所做的一切。从第一天开始，窦校长便一直为我们到处奔波。不管是挂横幅，还是接送我们到镇上采购物资，窦校长都亲力亲为。第一天来的时候，发现灯泡坏了，校长急急忙忙地就去买了灯泡并且帮我们安装好，才得以让队员们早点洗漱休息。窦校长知道我们队伍资金紧张，帮忙联系村委解决舞台的幕布问题，减轻队员的负担。每至黄昏，校长都会携带夫人一同参观我们的晚餐情景，问候队友。校长的一举一动都是在付出，关心我们的住宿问题，关心我们的伙食问题，关心我们的安全问题，对我们是无微不至的关怀，令人感动不已。窦校长的亲力亲为，给我们树立了榜样作用，用自己的行动告诉我们该怎样做好一名教师，该怎样做好一名校长。

　　感谢世乔村委的领导和每一位村民。世乔村的村民对生活充满激情，对人充满热情。准备文艺晚会的那一天很忙，大家都没时间做饭，村委的领导便请来村民帮我们做饭。村委的盛情款待也是对我们十天支教辛勤付出的肯定，感动了每一个队友。大叔们有空就会在我们饭堂的空地那里聊天，还会和蔼地问我们有没有吃饭，没有的话就帮我们做饭和做宵夜。原本柴就不多啦，还遇上几天几夜连绵不断的雨，真的是屋漏偏逢连夜雨啊。村民心思细腻，正当队友们发愁没有柴做饭时，村民便雨中送来了劈好的柴。雪中送炭的故事值得被歌颂，雨中送柴的故事也同样值得被赞美。不仅在生活中感受到村民的热情，我们实践队的调研工作也得到了村民的大力支持。走到每家每户做调研，村民们都热情地招待队友以及积极回答队友的问题。在调研的过程中，村民还赠送队友当地的特色礼物——翠绿的富贵竹。

　　感谢世乔小学所有的小朋友，让我们过了一把老师瘾。感谢小朋友们的包容，包容我的不成熟，包容我的错误，包容我的暴脾气。我当任手工课老师，我由于并不了解学生的掌握程度加上胶水的粘度不够，我第一节课教二年级剪雪花失败了。我当时有点失落，特别是面对二年级的学生，我更是心感愧疚。经过我的反复自省，我的第二节课裁剪小鸡圆满收场。感谢小朋友们的包容，不嫌弃我的教学，始终对我的手工课保持激情和积极配合，让我重拾教学的信心。

　　感谢花开盛夏实践队的小老师和每一位队员。指导小老师的“再次遇见世乔”让我对支教有了更多的想法与思考。感谢指导小老师每天帮我们审稿；感谢指导小老师每天指出我们工作中的不足并且帮助我们解决问题；感谢指导小老师的亲力亲为。感谢各位队友的互帮互助让我们的课堂教学圆满顺利；感谢手工组的各位小老师提高队友们的动手操作能力。感谢后勤组每天早起做买菜做早餐、每天准时为我们准备好饭菜。俗话说台上一分钟，台下十年功。感谢队友们竭尽全力地排练，让花开盛夏文艺汇演画上圆满的句号。感谢队员们在每一次矛盾后，都能相互谅解，相互支持，相互鼓励，相互帮忙。

　　人生的华章，随处缀满遇见的诗行。每一次遇见，四目相接，造就一次意外的心灵碰撞。电光火石间，一切都还未来得及细细体会，便已尘埃落定。滚滚红尘，茫茫人海，谁是谁的过客？谁是谁的风景？谁把尘世情怀悄悄点燃？谁把诗意年华盛满杯盏？我们不知道下一次遇见是什么时候，会在什么地方，但我知道，他们会永远留在我的心中。