7月8日，今天是三下鄉的第四天，早晨天公又不作美，噼裏啪啦的大雨，一天就在這樣的陰雨連綿的天氣下開始了。

　　早晨，聽着他們的朗讀聲，還在夢遊的我一瞬間就醒來了。他們的聲音洪亮，一下子就掩蓋了外面的下雨聲，讓人陶醉在其中。今天初一的孩子們，迎來了他們的第一節課《全健排舞》，全班20個人，5個男生，一群“大老爺們”在跳舞，無奈的表情和投入的身體形成了鮮明的對比。第二節是他們的手工課，手工組的老師一早就準備就緒了。一邊教畫畫一邊教他們剪紙，身爲班主任的我怎麽能不參與到他們當中呢，我剛走進去，他們又拿出我的工作證，對着我說：“怎麽照片這麽帥，而你人一點都不帥。”

　　這句話深深的刺痛了我的心靈，但也知道童言無忌這個道理。就這樣，一個上午過去了。

　　下午天照樣下雨，我們擔心“熊孩子”被雨淋濕，就帶了幾把雨傘，帶上宿舍去接他們，沒想到我們慢了一步，當我們上去的時候，他們已經都不在宿舍去課室了。“熊孩子”就是調皮。原定下午的校邥驙懴掠耆∠耍覀儼衙魈煜挛绲膶嶒炚n和音樂課調到了今天下午，上課期間熊孩子們也一直不忘記說我醜，電腦很多文件都識别不了，還好老師們都很給力。

　　今天晚上是我第一次去上課，想先去把課件先拷貝到電腦上，剛一進去，他們就說“老師，你長得好帥啊”，還有同學在黑板上寫上“鄧文鼎，大帥哥”，太喜歡這幫學生了，也許是他們活潑的關系，來到就有一種熟悉的感覺，沒有想象中的緊張。感覺駕馭得還不錯，課堂的氣氛也調得活躍，一個小時就這樣愉快的過去了。

　　今天的收獲還是蠻多的，三言兩語也說不出來。

　　7月8日，今天是三下乡的第四天，早晨天公又不作美，噼里啪啦的大雨，一天就在这样的阴雨连绵的天气下开始了。

　　早晨，听着他们的朗读声，还在梦游的我一瞬间就醒来了。他们的声音洪亮，一下子就掩盖了外面的下雨声，让人陶醉在其中。今天初一的孩子们，迎来了他们的第一节课《全健排舞》，全班20个人，5个男生，一群“大老爷们”在跳舞，无奈的表情和投入的身体形成了鲜明的对比。第二节是他们的手工课，手工组的老师一早就准备就绪了。一边教画画一边教他们剪纸，身为班主任的我怎么能不参与到他们当中呢，我刚走进去，他们又拿出我的工作证，对着我说：“怎么照片这么帅，而你人一点都不帅。”

　　这句话深深的刺痛了我的心灵，但也知道童言无忌这个道理。就这样，一个上午过去了。

　　下午天照样下雨，我们担心“熊孩子”被雨淋湿，就带了几把雨伞，带上宿舍去接他们，没想到我们慢了一步，当我们上去的时候，他们已经都不在宿舍去课室了。“熊孩子”就是调皮。原定下午的校运会因为下雨取消了，我们把明天下午的实验课和音乐课调到了今天下午，上课期间熊孩子们也一直不忘记说我丑，电脑很多文件都识别不了，还好老师们都很给力。

　　今天晚上是我第一次去上课，想先去把课件先拷贝到电脑上，刚一进去，他们就说“老师，你长得好帅啊”，还有同学在黑板上写上“邓文鼎，大帅哥”，太喜欢这帮学生了，也许是他们活泼的关系，来到就有一种熟悉的感觉，没有想象中的紧张。感觉驾驭得还不错，课堂的气氛也调得活跃，一个小时就这样愉快的过去了。

　　今天的收获还是蛮多的，三言两语也说不出来。