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反思自己

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  反思自己

  不知不覺間,距離我們三下鄉的實踐已經過去了五天。在這五天裏,我們收獲頗多,碩果累累。在早上,我們看到了泰語與英語相結合的英語課,課堂上,同學們認真聽講,勤快的做筆記,學生踴躍度高,積極的搶答問題,即使讀錯了,也不會不好意思,反而在下一次繼續努力。下課後,同學們争相湧到老師身邊,問老師能否給他們筆記,同學們的學習熱情度之高,令我感到欣慰。随後,同學們耐心安靜的跟随老師學習剪紙,難以想象,一雙雙小手是多麽的靈活,學生們通過一張薄薄的剪紙,展現了他們無窮的創意,小小天地,難以困住一群才思敏捷的幼年。看着他們的剪紙,讓我有一些唏噓與感歎。小朋友們童真四溢,處處洋溢着青春的氣息,而我們這些大學生,透露着社會的氣息,是什麽讓我們變得如此沉默,讓我們用一種懷疑的态度去對待一個真涨覒延猩埔獾娜耍窟@個問題很值得我去深思。在第三節課中,班主任給同學們上了一節心理課,告訴同學們拖延症的危害并讓同學們在課後進行反思,分享自己的經曆。在這上午的時間了,短短一上午,感覺自己的思想像過山車一般,在感想中浮沉,這種經曆并不一定隻能在安靜之處才能實現,于熱鬧的課堂之中,于蟬鳴樹蔭之下亦可有。

  反思自己

  不知不觉间,距离我们三下乡的实践已经过去了五天。在这五天里,我们收获颇多,硕果累累。在早上,我们看到了泰语与英语相结合的英语课,课堂上,同学们认真听讲,勤快的做笔记,学生踊跃度高,积极的抢答问题,即使读错了,也不会不好意思,反而在下一次继续努力。下课后,同学们争相涌到老师身边,问老师能否给他们笔记,同学们的学习热情度之高,令我感到欣慰。随后,同学们耐心安静的跟随老师学习剪纸,难以想象,一双双小手是多么的灵活,学生们通过一张薄薄的剪纸,展现了他们无穷的创意,小小天地,难以困住一群才思敏捷的幼年。看着他们的剪纸,让我有一些唏嘘与感叹。小朋友们童真四溢,处处洋溢着青春的气息,而我们这些大学生,透露着社会的气息,是什么让我们变得如此沉默,让我们用一种怀疑的态度去对待一个真诚且怀有善意的人?这个问题很值得我去深思。在第三节课中,班主任给同学们上了一节心理课,告诉同学们拖延症的危害并让同学们在课后进行反思,分享自己的经历。在这上午的时间了,短短一上午,感觉自己的思想像过山车一般,在感想中浮沉,这种经历并不一定只能在安静之处才能实现,于热闹的课堂之中,于蝉鸣树荫之下亦可有。

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